「自分が何を学んでいて、どこまで到達したか、子ども自身が説明できるようになった」（ KA International School スクール・ディレクター、 マハ・サディ氏）──東京のインターナショナルスクールで今、そんな教育の進化が起きています。

世界最大規模の教育研究に基づく学習フレームワーク「ヴィジブル・ラーニング（Visible Learning＝＝見える化された学び）」の認定校に、日本で初めて、KA International Schoolが選ばれました。

これは、子どもが「自分の学びを客観的に把握し、次に何をすべきかを自ら考える力」を育む教育モデルです。グローバル教育や海外進学に関心を持つ家庭を中心に多くの注目を集めています。

ヴィジブル・ラーニングとは──「教育に効果があること」を科学で見極める

ヴィジブル・ラーニングは、世界的な教育研究者ジョン・ハッティ氏が提唱した、世界最大規模の教育フレームワークです。この考え方は2008年に著書『Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement』*で発表され、その後の継続的な研究により、現在では2,100件以上のメタ分析と13万件超の研究に基づいています。

このアプローチは「何が学びに効果的か」を科学的に検証するもので、世界中で導入が進められています。正式な認定を受けるには、学習成果に関する「客観的な証拠」に基づく厳格な審査を通過する必要があり、今回本校が取得した「ヴィジブル・ラーニング認定校（Certified School）」は、世界でもわずか17校しかありません**。

*日本語訳：『教育の効果：メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化』、2018年刊行
**本校が取得したのは最も高いランク「生徒の学習成果が認められた認定校（Certified School Award）」です。公式サイト：https://www.visiblelearning.com/）。

本校での取り組み ──生徒の可能性を信じ、授業を進化させる

本校では、「すべての生徒には成長できる力がある」という信念のもと、教育の質をより高めるための改革に取り組んできました。その中で出会ったのが、ヴィジブル・ラーニングの手法です。

「科学的根拠に基づいた指導」と「生徒の理解と成長を明確に捉え、サポートする教育」を実現するために、3年間、学校全体で導入と実践を重ねてきました。この取り組みは、外部評価「School Capability Assessment（学校能力評価）」においても高く評価されました。

主な取り組み内容

• すべての授業で「学習の目的」と「達成の基準」を明確に提示

• 生徒が、自分の学びや進捗を日常的に言語化できるようサポート

• 教師同士が互いの授業を観察し、日常的にフィードバックし合う文化を醸成

ヴィジブル・ラーニングの認定を受けた本校（KAIS）の教育について詳しく知りたい方は、公式ページをご覧ください。

「見える学び」が生んだ変化 ──生徒・教師・保護者の声

ヴィジブル・ラーニングの取り組みは、学校内にとどまらず、家庭にも良い影響をもたらしています。今後は、保護者向けのワークショップも開催する予定です。

・生徒の声
「いま自分が何を学ぶべきか、そして目標に到達できているかどうかが分かるようになりました。基礎的知識から物事を理解し、深い理解へと進み、学びを応用する力がついたと感じています」（M.Mさん・高校2年）

「『間違っても大丈夫』ということに気づきました。むしろ、間違いこそが学びを深めるチャンスだと思えるようになりました」（J.M.さん・高校2年）

・保護者の声
「学力だけではなく精神的にも成長し、親として感動しています。KAISがもともと持っていた温かく丁寧な教育環境と、ヴィジブル・ラーニングによる新しい学びが、大きな変化をもたらしました」（中学2年生の保護者）

・ジャスティン・ベチューン校長
「生徒が自らの学習を評価し、時に仲間をサポートする姿が見られるようになりました。自立性が高まり、挑戦を恐れず学び続ける力が育っています」

KA International Schoolについて

KA International School（KAIS）は、東京都品川区にある少人数制のインターナショナルスクールです。

• 対象年齢：3歳（Pre-K）〜18歳（Grade 12）

• 約150名の生徒が在籍する国際色豊かな環境

• 教員1人に対し、生徒5人という手厚い体制

• 探究型学習と創造的思考を重視し、ヴィジブル・ラーニングを教育の核に

• ロボット工学、映画制作、料理、漫画など選択科目も充実

運営法人：2025年5月より、Global KA Holdings株式会社のもとで統合・運営。
グループブランド：帰国子女アカデミー（KA）、Global Step Academy、The International School Times、国際教育フェアなど。

本校（KAIS）の教育について詳しく知りたい方は、見学予約や入学のご案内もある公式ページをご覧ください。

【お問い合わせ】

KA International School / Global KA Holdings株式会社
広報担当：contact@globalka.com

KA International School Recognized as Japan’s First Visible Learning Certified School

Empowering students to take ownership of their learning — a new model for global education in Japan

TOKYO, August 2025 — “Visible Learning has provided clarity throughout the learning process. Students now know what they are learning, how they know they’ve achieved it, and the roadmap to success is clearly laid out for them,” said Maha Sadi, School Director at KA International School.

At KA International School (KAIS) in Tokyo, a transformation in classroom learning is underway. KAIS has become the first school in Japan to be officially recognized by Corwin as a Visible Learning Certified School, an achievement grounded in one of the world’s most extensive education research frameworks.

Through a three-year schoolwide initiative focused on making learning visible and driving evidence-based teaching improvement, KAIS teachers and students are seeing profound changes in how learning happens and how students think about and take ownership of their progress.

What is Visible Learning?

A global research framework for identifying what truly impacts learning

Based on a synthesis of over 2,100 meta-analyses and 130,000 research studies led by globally renowned education researcher Professor John Hattie, Visible Learning helps educators understand which teaching strategies have the greatest impact on student learning and achievement.

At its core, the framework shifts focus from what teachers do to how students learn. It emphasizes:

• Empowering students to understand and articulate their learning

• Building metacognition and helping students monitor and adjust their own learning

• Using clear Learning Intentions and Success Criteria to provide clarity and purpose

• Building a strong feedback culture focused on student growth and improvement

• Establishing a culture of visible progress and student voice in the classroom

Three Years of Impact — How KAIS Changed Teaching and Learning

Over the past three years, guided by Corwin, KAIS implemented a comprehensive schoolwide Visible Learning initiative:

• Lesson planning now begins with clear Learning Intentions and Success Criteria aligned with curricular standards

• Students are routinely able to explain what they are learning and how they know they have learned it

• Teachers engage in ongoing observation, feedback, and collaborative refinement of teaching practices

• Progress and impact are externally validated through annual School Capability Assessments (SCA) conducted by Corwin

“Now I know what I’m supposed to learn and how to check if I’m getting there. We use surface, deep, and transfer knowledge and can apply our learning to different situations,” said M.M, Grade 11 student.

Observed impact at KAIS has been significant. “Students are able to self-assess and guide themselves and each other during the learning process. They have become more self-reliant and resilient, and continuously seek to move their learning forward,” said Justin Bethune, Principal, KA International School.

To learn more about KAIS’s educational approach and Visible Learning certification, please visit our official page.

Student and Parent Voices — Visible Change in Learning

• From “giving answers” to explaining thinking, students now articulate their reasoning and learning process

• Parents report that students are gaining greater self-regulation and ownership of learning

• KAIS is now planning parent workshops on metacognition and Visible Learning to further support this shift at home

• Strong feedback routines that help students become assessment-capable learners and value mistakes, viewing as opportunities for growth

Parent quote:

“We’ve been truly moved by how much our child has grown, both academically and emotionally. The warm, nurturing environment — and the way learning happens at KAIS — have made all the difference,” said a KAIS parent of a Grade 8 student.

Student quote:

“I’ve learned that making mistakes is okay — it’s actually a good thing because it’s part of how we grow. When I look at mistakes differently, I can understand my learning better and keep improving,” said J.M., Grade 11 student at KAIS.

Japan’s First Certification — Why It Matters

KAIS was awarded Japan’s first Visible Learning Certified School status by Corwin, the global provider of Visible Learning professional development.

This certification recognises schoolwide impact, not just the efforts of individual teachers. It affirms that KAIS has built a sustainable, evidence-based culture of learning improvement, and that the principles of Visible Learning are embedded in everyday classroom practice, leadership decisions, and schoolwide planning.

About KA International School

Located in Tokyo, KA International School is a small international school with a strong track record of student achievement.

• Emphasis on high academic expectations, creative learning, and a safe, caring environment

• Integrated Visible Learning practices across all subjects and grade levels

• Personalized learning that supports student engagement and motivation

• Strong sense of community that fosters meaningful relationships and trusting home-school partnerships

• A wide range of elective subjects (such as robotics, filmmaking, cooking, and manga) 

KAIS serves students from Pre-Kindergarten through Grade 12, ages 3 to 18, and is home to an international community of approximately 150 students.

To learn more about KAIS’s educational approach and Visible Learning certification, please visit our official page.

For Media Inquiries:
KA International School / Global KA Holdings Inc.
Press contact: [contact@globalka.com]

出典：PR TIMES

本プレスリリースの内容や詳細についてのお問合せは以下までご連絡ください。

企業プレスリリース詳細へ （2025年8月29日 13時30分）